Prof. Me. Artur Heps
Naturólogo (UNISUL) | Mestre em Ciências (Saúde Coletiva — FMSUP) | Professor Universitário (Cruzeiro do Sul) | ABRANA 100530
Pesquisador e professor na interface entre cuidado, docência e pesquisa. Atuo na formação de profissionais, desenvolvendo práticas de cuidado que consideram o corpo, a linguagem, o contexto e abordagens que integram o saber tradicional e científico.
Contato: contato@arturheps.com
O que eu faço
Minha História
Sou naturólogo, pesquisador e professor universitário. Estudo e atuo há 11 anos no campo das práticas integrativas e minha trajetória profissional articula clínica, ensino, pesquisa científica e gestão de projetos, especialmente nas interfaces entre saúde mental, saúde coletiva, pesquisa clínica e práticas integrativas baseadas em evidências.
Durante a graduação em Naturologia, iniciei minha formação em pesquisa investigando os efeitos da acupuntura auricular em sintomas depressivos de universitárias durante a pandemia de COVID-19, a partir de um ensaio clínico piloto. Esse percurso surgiu em um contexto marcado pelo sofrimento psíquico coletivo, isolamento social e profundas transformações nas formas de cuidado e convivência, despertando meu interesse pelas contribuições das PICS no campo da saúde mental.
No mestrado em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, aprofundei essa linha de investigação ao participar do desenvolvimento, condução e análise de um ensaio clínico multicêntrico randomizado sobre a eficácia da acupuntura auricular em sintomas ansiosos em adultos com sintomas depressivos. Minha atuação envolveu diferentes etapas do estudo, incluindo coleta e gestão de dados, treinamento de equipe, coordenação de campo, análise de resultados e elaboração científica, fortalecendo minha experiência em pesquisa clínica e metodologias quantitativas aplicadas à saúde.
Atuei em pesquisas aplicadas em saúde pública, HIV/Aids e educação pública, participando de projetos de implementação e voltados ao monitoramento de serviços, produção de indicadores, avaliação de políticas públicas e organização de grandes bases de dados. Atualmente, realizo pós-graduação em Pesquisa Clínica na Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein, como pesquisador na Rede Brasileira de Certificação, Pesquisa e Inovação e sou professor universitário no bacharelado em Naturologia e tecnólogo em Terapias Integrativas da Universidade Cruzeiro do Sul.
Fui presidente da Sociedade Brasileira de Naturologia e sou autor de publicações nacionais e internacionais na área de saúde mental e práticas integrativas, incluindo estudos publicados em periódicos científicos de relevância internacional, como o JAMA Network Open, artigo com menção honrosa pela International Society for Complementary Medicine Research, em reconhecimento à contribuição científica para a pesquisa em medicina integrativa e saúde mental.
Práticas e recursos de trabalho
Utilizo e ensino diferentes práticas integrativas como ferramentas de cuidado, promoção e recuperação da saúde. Entre os recursos com os quais trabalho, destacam-se:
  • Fitoterapia e aromaterapia, com uso de plantas medicinais e óleos essenciais integrados ao cuidado e à educação em saúde;
  • Auriculoterapia, utilizada em contextos clínicos e formativos, articulando prática, estudo e raciocínio clínico;
  • Cromoterapia e fotobiomodulação, por meio do uso de luz, laser e frequências em processos de cuidado relacionados a dor, inflamação e sofrimento psíquico;
  • Medicina Tradicional Chinesa, incluindo acupuntura, moxabustão, ventosas, tuiná, fitoterapia e dietoterapia, integradas a uma leitura ampliada do processo saúde–doença;
  • Terapia Comunitária Integrativa, como recurso de cuidado coletivo, fortalecimento de vínculos e mobilização de saberes;
  • Recursos expressivos em saúde, com uso de linguagens artísticas e narrativas como dispositivos de elaboração, presença e produção de sentido;
  • Reiki, por meio da imposição de mãos como prática de cuidado, além de acompanhamento individual para pessoas que desejam iniciar ou aprofundar-se na formação Reiki.